El Blog està enllaçat!

Blog creat!

QÜESTIONS DE DESENVOLUPAMENT BREU

1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.

El coneixement tecnològic i científic poden tenir part en els beneficis socials i econòmics actualment. La ciència ens ha resolt problemes que han contribuït a la millora sanitària i del benestar i, com a conseqüència, això ha repercutit en una millora social i una millor qualitat de vida considerant l’economia una causa necessària .

2. ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?

Que la ciència no ha de ser considerada ni millor per a unes persones ni pitjor per d’altres. A de vetllar pel bé de les persones en general.

3. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.

No hi estic d’acord ja que la tecnologia ha de ser un recurs més i no la mètode d’instrucció a les aules.

4. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?

Sembla a ser que gràcies a la tecnologia la comunicació  es produeix de manera que la difusió és ràpida de qualsevol fet en qualsevol punt del món.

5. Defineix en una frase la Tecnologia Educativa. Digues quin és el seu objecte d’estudi.

Són recursos basats en aquesta tecnificació per l’ensenyament. 

6. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement

La transmissió podria ser el que fa l’escola als alumnes: ensenyar aquells sabers i coneixements de la història, la humana.

La construcció, per altra banda, seria aquell aprenentatge significatiu que el saber i el coneixement proporcionen als alumnes i que l’ajudaran a relacionar-los amb altres i adquireixin sentit.

7. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".

Estic totalment d’acord. Les persones han d’aprendre aquells sabers que tenen sentit en el context proper a ells: la ciutat o el barri que els diferencia. Un nen de ciutat no li serà de massa ajuda conèixer els perills que representen plagues d’animals en els camps, però sí que fora bo saber quins perills comporta la contaminació per als animals i les persones que viuen en aquesta.

8. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

Sí que sóc conscient de la importància de tots aquest aspectes. És com aquell que té el despatx ben endreçat i que és capaç de trobar qualsevol cosa ja que ho té en el seu lloc. La idea encara seria més interessant si algú altre vingués i pogués, en poca estona, moure’s amb comoditat.

9. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hípervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?

Puc considerar-me usuari eficaç segons el que s’espera de les competències bàsiques. Si necessito algun aprenentatge per utilitzar un programa, busco informació, tutorials, fòrums per saber respostes, etc. Algunes eines poden ser útils, però, per manca de coneixements o de no fer-les servir habitualment, queden al calaix i s’oblida. L’actitud positiva, des del primer dia en matricular-me.

10. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __5____

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __10____

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ___10_____

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __0___

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __10___

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __0___

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___10____

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __8____

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ___7_____

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___10_____

Mapa de Conceptes